संस्कृत चित्र-वर्णन कक्षा 6 एवं 7 के पाठ्यक्रम का एक अभिन्न भाग है। इसमें एक सरल चित्र देकर उसके विषय में संस्कृत भाषा में तीन से पाँच वाक्य लिखने के लिए कहा जाता है। इसके लिए एक मञ्जूषा में कुछ पद दिए जाते हैं, जिनमें से पद लेकर वाक्य बनाया जाता है। कुछ विद्यालयों में परीक्षा वाक्य लिखकर उसमें खाली स्थान दिया जाता है, जिन्हें मञ्जूषा से पद छाँटकर पूरा करना होता है।
Sanskrit Chitra-Varnan is an essential part of the Class 6 and 7 syllabus. In exams, teachers provide a simple picture. They ask students to write three to five sentences about it in Sanskrit. For this, they give some helpful words in a Manjusha (help box). Students create sentences using these words. Some schools provide incomplete sentences in the exam. Students fill these blanks by choosing the correct words from the Manjusha.
चित्र-वर्णन में वाक्य बनाते समय ध्यान देने योग्य बातें
- सबसे पहले चित्र को ध्यान से देखें कि वह किससे सम्बन्धित है।
- पहले वाक्य में चित्र किस बारे में यह बताएँ। इसके लिए “एतत्/इदम् (शब्द + षष्ठी विभक्ति) अस्ति” इस वाक्य का प्रयोग करें।
- मञ्जूषा में सबसे पहले क्रियाएँ ढूंढे, फिर देखें कि वह क्रिया किस कर्ता के साथ सटीक बैठती है। ध्यान रखें कि जिस पुरुष और वचन में क्रिया होगी, उसी पुरुष और वचन में कर्ता भी होना चाहिए।
- वाक्य सरल और छोटे रखें। बड़े वाक्य बनाने से बचें।
- प्रयास करें कि वाक्यों में मञ्जूषा में दिए गए पदों का प्रयोग हो।
(Important Rules in English)
- First, students must look at the picture carefully and understand its main theme.
- In the first sentence, they should state what the picture is about.
- For this, they should use the format “Etat/Idam (Word + Shasthi Vibhakti) asti”.
- In the Manjusha, students should first search for the verbs.
- Then, they should see which verb fits perfectly with which subject.
- Students must ensure that the person (Purusha) and number (Vachana) of the subject and the verb always match.
नीचे संस्कृत चित्र-वर्णन कक्षा 6 एवं 7 के अभ्यास हिन्दी अनुवाद के साथ दिए गए हैं। छात्र इसे देखकर अभ्यास कर सकते हैं।
संस्कृत चित्र-वर्णन कक्षा 6-7
चित्र वर्णन 1 विद्यालय (Sanskrit Chitra Varnan Class 6-7 Vidyalaya)
(चित्रं दृष्ट्वा कोष्ठके प्रदत्तपदैः वाक्यानि पूरयत)
(चित्रम्, उद्यानम्, पठन्ति, वृक्षाः, पुष्पाणि, बालिका )
वाक्य निर्माण (Sentence Making With the Help of Given Words)
(क) एतत् विद्यालयस्य ____ अस्ति। (यह विद्यालय का चित्र है।)
(ख) बालकः ____ बालिका च विद्यालयं गच्छतः। (लड़के-लडकियाँ विद्यालय जा रहे हैं।)
(ग) विद्यालये छात्राः ____। (विद्यालय में अनेक छात्र पढ़ते हैं।)
(घ) विद्यालयस्य पुरतः _____ अस्ति। (विद्यालय के सामने उद्यान है।)
(ङ)उद्याने _____ ______ च सन्ति। (उद्यान में अनेक पेड़ और बहुत से फूल हैं।)
उत्तराणि- (क) चित्रम्, (ख) बालिका, (ग) पठन्ति, (घ) उद्यानम्, (ङ) वृक्षाः पुष्पाणि
अभ्यास 2 नदी (Sanskrit Chitra Varnan Class 6-7 Nadi)
(चित्रं दृष्ट्वा कोष्ठके प्रदत्तपदैः वाक्यानि पूरयत)
(नौका, वृक्षाः, नदी, खगाः, मेघाः)
वाक्य निर्माण
क- एका _ _ _ वहति। (एक नदी बह रही है।)
ख- चित्रे एका _ _ _ तरति। (चित्र में एक नाव तैर रही है।)
ग- चित्रे बहवः _ _ _ सन्ति। (चित्र में बहुत से पेड़ हैं।)
घ- आकाशे _ _ _ सन्ति। (आकाश में बहुत से बादल हैं।)
ङ_ _ _ उत्पतन्ति। (बहुत से पक्षी उड़ रहे हैं।)
उत्तराणि- क- नदी, ख- नौका, ग- वृक्षाः, घ- मेघाः, ङ- उत्पतन्ति
चित्र वर्णन अभ्यास 3 परिवार का चित्र (Picture of a Family)
मञ्जूषा (Help Box)
परिवारस्य = परिवार का (Of the family), बालिका = लड़की ( girl),
माता = माँ (Mother), समाचारपत्रम् = अख़बार (समाचार पत्र) (Newspaper),
दूरदर्शनम् = टेलीविज़न (टीवी) (Television)
वाक्य निर्माण : रिक्त स्थान वाले वाक्य (अधूरे वाक्य) और उनका अनुवाद
1. इदम् एकस्य ______________ चित्रम् अस्ति।
- हिंदी: यह एक ______________ का चित्र है।
- English: This is a picture of a ______________ .
2. चित्रे एका______________ पठति।
- हिंदी: चित्र में ______________ पढ़ रही है।
- English: In the picture, ______________ is studying.
3. ______________ भोजनं पचति।
- हिंदी: ______________ भोजन पका रही हैं।
- English: ______________ is cooking food in the kitchen.
4. पिता ______________ पठति।
- हिंदी: पिता ______________ पढ़ रहे हैं।
- English: Father is reading the ______________ .
5. चित्रे एकं ______________ अपि अस्ति।
- हिंदी: यहाँ एक ______________ भी है।
- English: There is also a ______________ .
उत्तराणि– 1. परिवारस्य, 2. बालिका, 3. माता, 4. समाचारपत्रं 5. दूरदर्शनम्
कक्षा 6 एवं 7 संस्कृत चित्र वर्णन के विषय में पूछे जाने वाले प्रमुख सवाल FAQs
उत्तर: चित्र वर्णन हमेशा सरल और छोटे वाक्यों में करना चाहिए। वाक्य वर्तमान काल (Lat Lakar) में होने चाहिए और चित्र में दिख रही वस्तुओं के अनुसार ही वचनों (एकवचन, द्विवचन, बहुवचन) का प्रयोग करना चाहिए।
उत्तर: मंजूषा का अर्थ है ‘सहायता बॉक्स’ (Help Box या Options Box)। इसमें कुछ शब्द दिए होते हैं, जिनकी मदद से छात्र चित्र वर्णन या खाली स्थान (Fill in the blanks) को आसानी से भर सकते हैं।
उत्तर: चित्र वर्णन की शुरुआत हमेशा इस वाक्य से की जा सकती है: “इदम् चित्रम् ………. अस्ति।” (यह चित्र ………. का है)। खाली स्थान में चित्र के स्थान का नाम (जैसे – उद्यानस्य, विद्यालयस्य) षष्ठी विभक्ति में लिखना चाहिए।
उत्तर: चित्र वर्णन में सभी वाक्य हमेशा लट् लकार यानी वर्तमान काल (Present Tense) में ही बनाए जाने चाहिए, क्योंकि हम उस समय चित्र में हो रही क्रियाओं को देख रहे होते हैं।
उत्तर: जब चित्र में कोई एक चीज़ या व्यक्ति हो (एकवचन), तब ‘अस्ति’ का प्रयोग करते हैं। जब चित्र में दो से अधिक चीज़ें या लोग हों (बहुवचन), तब ‘सन्ति’ का प्रयोग किया
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